ARCSモデルの本『学習意欲をデザインする』 自律学習をサポートする教師の学び 学習性無力感P163～P167では、何かを学ぶときのその人が持つ認知の癖や信念などが、学びの過程や結果にどのように影響があるのかについて、書かれている。学習性無力感とは学習性無力感とは、自分の行動（努力）と結果（成功・失敗）の間には、何の関... 2026.04.23 ARCSモデルの本『学習意欲をデザインする』
ARCSモデルの本『学習意欲をデザインする』